Percebe-se que a realidade atual vem afastando cada vez mais os alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, celulares, videogames, TV, o acesso restrito à leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo têm ocasionado pouco interesse para a leitura e por consequência dificuldades na vida escolar: vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções, pouco conhecimento de mundo.

Faz-se então necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação social e promoção da cidadania. A leitura nunca se fez tão necessária nas escolas.

A leitura possibilita ao leitor transportar-se para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções e acrescentar sabor à vida. É possível, então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem.

Nesse sentido, é dever de nossa Instituição de Ensino, juntamente com os professores e equipe pedagógica propiciar aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, a importância de se adquirir o hábito de ler. Assim, estimulando a leitura, os alunos compreenderão melhor o que estão aprendendo na escola, e o que acontece no mundo em geral, entregando a eles um horizonte totalmente novo.